Hablemos de tecnología
El sistema educativo español ha sido objeto de varias reformas en los últimos años. Los cambios en la educación infantil y primaria han tenido hasta ahora algo más de éxito que los del sistema secundario. En la mayor parte de España, los niños pueden ser escolarizados a partir de los tres años, aunque la edad obligatoria para empezar a estudiar es de cinco años. Los niños son admitidos una vez al año (en septiembre), estrictamente según el año natural de su nacimiento. Esto significa que los niños nacidos en enero son los mayores de su clase, y que los niños nacidos entre octubre y diciembre empiezan a ir a la escuela antes de cumplir los tres años. El periodo normal de inscripción para todas las edades es en mayo para el siguiente mes de septiembre, y puede hacerse a través del ayuntamiento, o solicitándolo directamente a un colegio.
La Educación Infantil (EI) tiene una duración de tres años y enseña a los niños valores sociales, personales y medioambientales, además de desarrollar sus habilidades físicas y mentales. A partir de los 4 años se les introduce gradualmente en la lectura y la escritura y al final de la EI habrán cubierto el alfabeto, aunque no se espera que tengan una capacidad de lectura fluida. La IE es una de las áreas más nuevas de la educación española y, por lo general, está bien impartida por profesores especializados.
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El objetivo de las EBAU (Pruebas de Acceso a la Universidad), para los alumnos que han estudiado en España o en su sistema educativo, es evaluar su madurez académica, los conocimientos y las habilidades adquiridas en el Bachillerato.
El alumno se examina de un máximo de 3 asignaturas, que deben estar relacionadas con la carrera universitaria que desea estudiar. Nuestros especialistas le informarán y orientarán sobre las asignaturas que más le convienen, teniendo en cuenta los estudios posteriores que quiere realizar. Para ello, utilizamos la tabla de ponderación. Pulsa aquí para ver la tabla de ponderación
La nota de la fase general (GPG) es la media aritmética de los cinco ejercicios. Cada uno de los ejercicios se puntúa de 0 a 10. Es imprescindible tener una GPG igual o superior a 4 puntos para obtener la nota de admisión.
La nota de admisión para los alumnos de Bachillerato, proviene del 60% de la nota media del Bachillerato (HSA) y del 40% de la nota de la fase general, es decir Nota de admisión = 0,6 * HSA + 0,4 * GPG
En España, el sistema de asignación de plazas universitarias se basa en la ley de la oferta y la demanda. Si hay más candidatos que plazas universitarias para determinados estudios, el sistema elige a aquellos estudiantes que tienen una mejor nota de admisión.
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Los resultados del estudio del Grupo Holandés de Farmacología Oncológica – Monitorización Terapéutica de Medicamentos muestran que los ajustes de dosis guiados farmacocinéticamente de las terapias orales dirigidas son factibles en la práctica clínica
En el ensayo SASCIA, sacituzumab govitecan se asoció a una mayor incidencia de acontecimientos adversos y retrasos de dosis que el tratamiento de elección del médico en pacientes con cáncer de mama HER2 negativo con alto riesgo de recaída, pero las reducciones de dosis se produjeron con una frecuencia similar en ambos brazos
Los resultados del estudio del Grupo Holandés de Farmacología Oncológica – Monitorización Terapéutica de Medicamentos muestran que los ajustes de dosis guiados farmacocinéticamente de las terapias orales dirigidas son factibles en la práctica clínica
Un consenso alcanzado por una comunidad clínica de pulmón dentro de la International Cancer Benchmarking Partnership (ICBP), presentado en el ELCC, del 30 de marzo al 2 de abril de 2022, ha puesto de manifiesto las disparidades internacionales en el manejo y los resultados de los pacientes con cáncer de pulmón en los países de renta alta, y ha proporcionado una hoja de ruta de las acciones clave que deberían llevarse a cabo para homogeneizar las prácticas, ayudar a permitir un diagnóstico más temprano y ofrecer un acceso equitativo a la atención.
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La Organización Europea para la Investigación Astronómica en el Hemisferio Austral,[2] comúnmente denominada Observatorio Europeo Austral (ESO), es una organización intergubernamental de investigación formada por 16 Estados miembros para la astronomía terrestre. Creado en 1962, el ESO ha proporcionado a los astrónomos instalaciones de investigación de vanguardia y acceso al cielo austral. La organización emplea a unos 730 miembros del personal y recibe contribuciones anuales de los Estados miembros por un valor aproximado de 162 millones de euros[3] Sus observatorios están situados en el norte de Chile.
La ESO ha construido y operado algunos de los telescopios más grandes y tecnológicamente más avanzados. Entre ellos se encuentran el Telescopio de Nueva Tecnología de 3,6 m, uno de los primeros pioneros en el uso de la óptica activa, y el Very Large Telescope (VLT), que consta de cuatro telescopios individuales de 8,2 m y cuatro telescopios auxiliares más pequeños que pueden funcionar juntos o por separado. El Atacama Large Millimeter Array observa el universo en el rango de longitudes de onda milimétricas y submilimétricas, y es el mayor proyecto astronómico terrestre del mundo hasta la fecha. Se completó en marzo de 2013 en una colaboración internacional de Europa (representada por ESO), América del Norte, Asia Oriental y Chile[4][5].