Qué es la tecnología educativa
En vísperas del 75º aniversario de la Asamblea General de las Naciones Unidas, esta publicación “Hacer realidad la promesa: ¿Cómo puede la tecnología educativa mejorar el aprendizaje para todos?” inicia el primer libro de jugadas del Centro para la Educación Universal en una serie para ayudar a mejorar la educación en todo el mundo.
Aunque no existe una iniciativa educativa única que logre los mismos resultados en todas partes -ya que los sistemas escolares difieren en cuanto a alumnos y educadores, así como en cuanto a la disponibilidad y calidad de los materiales y las tecnologías-, un primer paso importante es comprender cómo se utiliza la tecnología en función de los contextos y las necesidades locales específicas.
Mientras que la tecnología ha perturbado la mayoría de los sectores de la economía y ha cambiado la forma en que nos comunicamos, accedemos a la información, trabajamos e incluso jugamos, su impacto en las escuelas, la enseñanza y el aprendizaje ha sido mucho más limitado. Creemos que este impacto limitado se debe principalmente a que la tecnología se ha utilizado para sustituir a las herramientas analógicas, sin tener demasiado en cuenta las ventajas comparativas de la tecnología. Estas ventajas comparativas, en relación con la enseñanza tradicional de “tiza y charla” en el aula, incluyen la ayuda a la ampliación de la enseñanza estandarizada, la facilitación de la enseñanza diferenciada, la ampliación de las oportunidades de práctica y el aumento del compromiso de los estudiantes. Cuando las escuelas utilizan la tecnología para mejorar el trabajo de los educadores y la calidad y cantidad de los contenidos educativos, los alumnos prosperan.
5 objetivos de la tecnología educativa
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación puede desempeñar un papel crucial a la hora de proporcionar formas nuevas e innovadoras de apoyo a los profesores, los estudiantes y el proceso de aprendizaje en general.
Proyectos actuales y pasadosEntre los proyectos recientes destacan:EventosRecursos Cada año editamos una serie de publicaciones sobre proyectos y temas específicos relacionados con la tecnología y la innovación en la educación. Adjuntamos una muestra de algunos de estos recursos vinculados a las cuestiones fundamentales que abordaremos el próximo año:1. ¿Cómo pueden los países aprovechar las inversiones en EdTech para desarrollar sistemas de aprendizaje híbridos y resistentes? 2. ¿Cómo pueden los países recuperar la pérdida de aprendizaje, aprovechar más eficazmente los datos y personalizar el aprendizaje con la tecnología? 3. ¿Cuáles son las funciones cambiantes y las nuevas competencias de los profesores en los sistemas híbridos de aprendizaje y cómo se pueden aprovechar las conexiones humanas adicionales a través de la tecnología? 4. ¿Cómo pueden los países aprovechar los ecosistemas tecnológicos abiertos para ampliar el acceso a contenidos y experiencias de aprendizaje de calidad? 5. ¿Cómo puede la tecnología apoyar el desarrollo, la medición y la acreditación de las competencias del futuro? Lista completa de publicaciones anteriores (Archivo) Descarga de paquetes de conocimientosLos paquetes de conocimientos son recursos desarrollados por el equipo de EdTech del Banco Mundial para servir como guías breves y prácticas sobre temas individuales dentro de la tecnología educativa.
Usos de la tecnología educativa
La tecnología educativa es un campo de estudio que investiga el proceso de análisis, diseño, desarrollo, aplicación y evaluación del entorno educativo y los materiales de aprendizaje con el fin de mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Es importante tener en cuenta que el objetivo de la tecnología educativa (también denominada tecnología de la instrucción) es mejorar la educación. Primero debemos definir los objetivos y las necesidades de la educación y luego utilizar todos nuestros conocimientos, incluida la tecnología, para diseñar el entorno de aprendizaje más eficaz para los alumnos.
Los profesores de las escuelas públicas y el profesorado de las universidades deben comprender qué tipos de materiales están disponibles, cómo utilizarlos, por qué deben utilizarse, cuándo deben utilizarse y cómo integrarlos en el entorno de enseñanza/aprendizaje para cumplir el objetivo final de mejorar la educación. Los profesores también tienen que considerar seriamente cómo estos nuevos materiales pueden afectar a lo que aprendemos y enseñamos y cómo lo hacemos.
La cuestión de qué son estos materiales y cómo utilizarlos es un primer paso. Pero rápidamente debemos empezar a debatir cómo deben utilizarse estos materiales y cómo afectan al plan de estudios y a la enseñanza en nuestras escuelas. La tecnología puede utilizarse para perpetuar un enfoque de aprendizaje dirigido por el profesor y basado en el conocimiento o puede utilizarse para ayudarnos a aplicar un enfoque centrado en el alumno, constructivista y progresista. Tenemos que ayudar a los profesores a comprender el panorama general de cómo la tecnología puede revolucionar la educación. El mero hecho de enseñar a los profesores a utilizar la tecnología nos llevará a potenciar un sistema educativo basado en el conocimiento. Enseñarles el verdadero potencial de la tecnología les llevará a promover el pensamiento de alto nivel, el aprendizaje independiente y el aprendizaje a lo largo de la vida.
¿Cuáles son los objetivos de la tecnología?
La tecnología educativa es una carrera que examina el método de investigar, planificar, desarrollar, ejecutar y juzgar el contexto instructivo y los elementos de aprendizaje para mejorar la enseñanza y la educación. El objetivo principal de la tecnología educativa o tecnología de la instrucción es reforzar la educación. La tecnología en la educación ayuda a aprender la materia con una mejor comprensión.
La tecnología educativa ayuda a resolver problemas escolares que implican motivación, habilidades como el análisis, la resolución de problemas, etc. Con el avance de las tecnologías educativas, los libros se convierten en libros electrónicos. Las lecciones son ahora animadas para una clara comprensión de los temas, aclarando las dudas digitalmente en comparación con el método anterior de enseñanza. Los estudiantes disponen ahora de recursos ilimitados para aprender sólo gracias a la tecnología educativa. La pizarra se convirtió en una pizarra digital, las clases pasaron a ser online, los alumnos reciben clases en proyectores LCD y la lista sigue.
Los educadores de las escuelas públicas y el profesorado de las universidades necesitan saber qué tipos de materiales están disponibles, cómo utilizarlos, por qué y cuándo deben usarse, y cómo combinarlos en el fondo de instrucción/educación para cumplir el objetivo final en el desarrollo de la educación. Los entrenadores también deben examinar solemnemente cómo estos materiales modernos pueden afectar a lo que aprendemos y enseñamos. La tecnología puede utilizarse para el procedimiento de formación basado en el conocimiento o puede utilizarse para aplicar un enfoque de autodesarrollo del alumno. Los educadores deben saber cómo la tecnología puede transformar la educación. Enseñar a utilizar la tecnología empezará a mejorar el sistema educativo.