Salario de las tecnologías de la información y la informática
La informática es el estudio de los sistemas computacionales, especialmente los de almacenamiento y recuperación de datos.[1][2] Según ACM Europe e Informatics Europe, la informática es sinónimo de la ciencia de la computación y la informática como profesión,[3] en la que la noción central es la transformación de la información.[1][4] En otros países, el término “informática” se utiliza con un significado diferente en el contexto de la biblioteconomía.[5]
En algunos países, dependiendo de las interpretaciones locales, el término “informática” se utiliza como sinónimo de sistemas de información, ciencia de la información, teoría de la información, ingeniería de la información, tecnología de la información, procesamiento de la información u otros campos teóricos o prácticos. En Alemania, el término informática corresponde casi exactamente a la informática moderna. En consecuencia, las universidades de la Europa continental suelen traducir “informatics” como ciencias de la computación, o a veces como ciencias de la información y de la computación, aunque las universidades técnicas pueden traducirlo como ciencias de la computación e ingeniería[6][7].
Máster en tecnología de la información sanitaria
El crecimiento del empleo en el sector de la sanidad está a punto de explotar en los próximos años. Si alguna vez has pensado en seguir una carrera en este campo de rápido crecimiento, pero no estás interesado en trabajar directamente con los pacientes, tal vez la Gestión de la Información Sanitaria (HIM) o la Informática Sanitaria (HI) sea el camino correcto para ti. Los profesionales de los campos HIM y HI utilizan la tecnología y los datos sanitarios para aumentar la eficiencia en el campo de la medicina, y se prevé que el crecimiento del empleo sea del 20% en la próxima década.
Entonces, ¿cuál es la diferencia entre las carreras de Gestión de la Información Sanitaria y de Informática Sanitaria? El doctor David Marc, director del Departamento de HI y HIM del College of St. Scholastica, afirma que, aunque tienen mucho en común, son dos campos profesionales distintos. Ambos campos tienen en común que se centran en la tecnología y los datos sanitarios. Sin embargo, HIM tiende a centrarse más en las personas y los procesos que gestionan la tecnología y los datos, mientras que HI se centra más en el desarrollo, el mantenimiento y el uso de la tecnología y los datos. “Aunque ambos campos giran en torno al uso de la tecnología en la asistencia sanitaria y requieren profesionales que compartan algunas habilidades y responsabilidades laborales comunes, existen muchas diferencias entre ambos”, afirma Marc. “La diferencia clave entre HI y HIM es el nivel de interacción con los datos y la tecnología.
Diferencia entre tecnología e informática
La Licenciatura en Tecnología de la Información e Informática de la Facultad de Innovación y Tecnología es un programa interdisciplinario transformador que se distingue de la informática y los sistemas de gestión de la información. El programa de Licenciatura en Tecnología de la Información e Informática se centra en una amplia base de habilidades y experiencias relacionadas con la informática, incluyendo la programación, la gestión de datos, redes, sistemas móviles, la ética y la seguridad.A través del programa de estudio, se puede desbloquear muchas habilidades clave de TI en la recolección, procesamiento, análisis y visualización de la información digital. Al graduarse, usted está bien preparado para seguir carreras como desarrollador de aplicaciones, analista de negocios, consultor de TI, y administrador de la red.
El programa de Licenciatura en Tecnología de la Información e Informática tiene un enfoque de aprendizaje experimental para producir graduados listos para su carrera. A través de proyectos en equipo y tareas prácticas, se aprende a aplicar las tecnologías informáticas para resolver problemas del mundo real. También tienes la oportunidad de obtener experiencia laboral a través de prácticas con nuestros socios de la industria.
Diferencia entre informática y computación
ResumenDiscutimos el papel de los ordenadores y la informática en la educación escolar en Polonia; “informática” suele ser sinónimo de “ciencias de la computación”. Aunque nuestras investigaciones se basan en la situación de las escuelas polacas, las conclusiones pueden aplicarse a otros países. Aquí se presta especial atención a los enfoques didácticos en la enseñanza y el aprendizaje de la informática y sus aplicaciones, haciendo hincapié en la preparación para la vida y el aprendizaje permanente en la sociedad de la información (sociedad basada en el conocimiento). En los últimos años se pueden observar muchos cambios en las escuelas con respecto al papel de los ordenadores y la educación informática. Por otro lado, todavía tenemos que abordar cuestiones fundamentales:
Para responder a estas y otras preguntas, discutimos algunas de las soluciones que propusimos y que se han introducido en las escuelas polacas y en el sistema de formación del profesorado. En particular, centramos nuestra atención en el enfoque didáctico de la enseñanza de las asignaturas relacionadas con las tecnologías de la información y la integración de éstas con otras asignaturas, así como en la enseñanza de la informática (como proceso de diseño de una solución informática de un problema). Con respecto a la preparación de los profesores, presentamos los estándares de preparación y discutimos el papel de los coordinadores escolares de TI.Planeamos mostrar también un e-libro de TI, una implementación de un nuevo enfoque para la enseñanza y el aprendizaje de las nuevas tecnologías con la ayuda de la tecnología.Palabras claveEstas palabras clave fueron añadidas por la máquina y no por los autores. Este proceso es experimental y las palabras clave pueden actualizarse a medida que el algoritmo de aprendizaje mejore.