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¿Qué tecnología se pueden usar en el aula?

junio 23, 2022

Cinco herramientas TIC educativas que podrían utilizarse en el aula

También existen numerosos recursos en línea sobre el uso de la tecnología para mejorar la enseñanza de diferentes maneras.    Por ejemplo, Teaching with Technology 2, del Learning Technology Consortium, ofrece 17 ensayos revisados por expertos sobre el uso de diferentes tipos de tecnología educativa, y el libro puede descargarse gratuitamente. MERLOT es un enorme recurso multidisciplinar, revisado por expertos, para el aprendizaje y la enseñanza en línea. Aquí tienes una lista seleccionada, desde About.me hasta Zotero, de herramientas online gratuitas que puedes utilizar en tu enseñanza.

A veces es útil proporcionar ayudas visuales para complementar la enseñanza, estimular el debate o permitir la enseñanza fuera de clase. Las herramientas diseñadas para este fin, como PowerPoint, pueden utilizarse bien o mal. Haga clic aquí para ver recursos que ofrecen consejos para el uso reflexivo de PowerPoint, así como algunas herramientas de presentación adicionales.

Una forma de fomentar la participación de los alumnos es utilizar dispositivos electrónicos que permitan a los estudiantes grabar sus respuestas a las preguntas de opción múltiple y que le permitan mostrar los resultados al instante. El anonimato fomenta la participación, y sus respuestas ayudan al profesor a saber cuándo es necesario seguir discutiendo.    El uso de los clickers también puede servir de catalizador para el debate.    Haz clic aquí para saber más sobre el uso eficaz de los sistemas de respuesta.

Tecnología interactiva en el aula

Cuando la integración de la tecnología en el aula es perfecta y reflexiva, los alumnos no sólo se comprometen más, sino que empiezan a tener más control sobre su propio aprendizaje. La integración efectiva de la tecnología cambia la dinámica del aula, fomentando el aprendizaje basado en proyectos centrados en el alumno.

Piensa en cómo utilizas la tecnología con tus alumnos. ¿Emplean la tecnología a diario en el aula, utilizando una variedad de herramientas para completar las tareas y crear proyectos que muestren una profunda comprensión del contenido?

Si su respuesta es «no», ¿es porque no tiene suficiente acceso a la tecnología? ¿Es porque no te sientes preparado? ¿O se siente preparado, pero necesita apoyo adicional en su aula? Dependiendo de su respuesta, su camino hacia la integración de la tecnología puede ser diferente al de otra persona. Por muy variados que sean el acceso y la preparación, la integración de la tecnología puede producirse con éxito en cualquier aula.

close modalLos portátiles van a clase: El profesor Josh Barron y uno de sus alumnos se someten al extraño rito de «radiarse» información mutuamente.Handhelds Go to Class: El profesor Josh Barron y uno de sus alumnos se someten al extraño rito de «transmitirse» información mutuamente.Getting Started

Herramientas tecnológicas interactivas para el aula

Las tecnologías del aula se han convertido en algo esencial para llevar a cabo las actividades diarias de aprendizaje. El avance de la tecnología hace posible su incorporación a las actividades del aula, por ejemplo, para apoyar el aprendizaje en grupo y la educación invertida. La educación invertida es un modelo de aprendizaje en el que los alumnos ven en casa breves conferencias en vídeo antes de la sesión de clase. Durante la sesión de clase, el tiempo se dedica a los ejercicios o al aprendizaje individual. La tecnología puede mejorar la forma en que los estudiantes aprenden y también beneficiar a los educadores. En este artículo, exploramos los distintos tipos de tecnologías para el aula que pueden utilizarse para animar una sesión de aprendizaje.

Las pizarras electrónicas son muy eficaces para las instrucciones en grupo. Se utilizan para realizar presentaciones en grupo que mejoran el aprendizaje y, además, los alumnos las encuentran más atractivas. Los educadores pueden utilizar las pizarras para enseñar idiomas, estudios sociales, ciencias y matemáticas. Las pizarras electrónicas son interactivas, de modo que el profesor puede proyectar un diagrama de un ordenador portátil en la pizarra y dibujar sobre él para ayudar a los alumnos a comprender rápidamente.

¿Cuáles son los ejemplos de herramientas tecnológicas

Estar al día con la tecnología en el aula puede parecer una tarea abrumadora para los profesores. Tienen alumnos a los que enseñar, trabajos que calificar y reuniones a las que asistir, y eso apenas roza la superficie de lo que los profesores hacen cada día.

Por eso suele ser más fácil quedarse con las mismas herramientas, aunque ya no sirvan para el proceso educativo. También es muy cierto que las mejores herramientas del mundo no pueden sustituir la experiencia de los educadores dedicados.

Es obvio que las escuelas tienen que encontrar un equilibrio entre ambas y elegir el tipo de tecnología que mejor les sirva. También tienen que saber qué es lo que mejor funciona para su infraestructura, sus métodos de enseñanza y su capacidad para formar al personal en el uso de dichas herramientas.

Los hechos son claros. Los alumnos aprenden mejor cuando la tecnología elegida complementa los métodos educativos del centro. Por ejemplo, el aprendizaje combinado no puede funcionar sin dicha tecnología. Aquí hay más datos sobre los beneficios de la tecnología en el aula:

La tecnología en el aula ha avanzado mucho. Ahora es más accesible que nunca para crear lecciones interactivas, implementar proyectos PBL, ofrecer un aprendizaje personalizado y organizar las actividades del aula.

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