Tecnología de comprensión lectora
ResumenEl desarrollo de las tecnologías de edición del genoma, basadas en nucleasas de ingeniería o bacterianas, ha abierto la posibilidad de dirigir y modificar directamente secuencias genómicas en casi todas las células eucariotas. La edición del genoma ha ampliado nuestra capacidad para dilucidar la contribución de la genética a las enfermedades, al promover la creación de modelos celulares y animales más precisos de los procesos patológicos, y ha empezado a mostrar un extraordinario potencial en diversos campos, que van desde la investigación básica hasta la biotecnología aplicada y la investigación biomédica. Los recientes avances en el desarrollo de nucleasas programables, como las nucleasas de dedos de zinc (ZFN), las nucleasas efectoras similares a activadores de la transcripción (TALEN) y las nucleasas asociadas a repeticiones palindrómicas cortas agrupadas y regularmente interespaciadas (CRISPR)-Cas, han acelerado enormemente el progreso de la edición de genes desde el concepto hasta la práctica clínica. Aquí, revisamos los avances recientes de las tres principales tecnologías de edición del genoma (ZFNs, TALENs y CRISPR/Cas9) y discutimos las aplicaciones de sus reactivos derivados como herramientas de edición de genes en varias enfermedades humanas y potenciales terapias futuras, centrándonos en células eucariotas y modelos animales. Por último, ofrecemos una visión general de los ensayos clínicos que aplican las plataformas de edición del genoma para el tratamiento de enfermedades y algunos de los retos que plantea la aplicación de esta tecnología.
Ejercicios de vocabulario de informática pdf
Actividad 3. Los papeles comerciales tienen tamaños estandarizados llamados formatos. Ve a la diapositiva 3 de la siguiente presentación y dibuja en tu cuaderno el formato A0 (hoja que tienen los niños) y su tamaño. Escribe también los tamaños de los demás formatos (de A1 a A5).
Actividad 11. Ahora, es el momento de practicar. En tu cuaderno, dibuja un boceto (dibujo a mano alzada) de tres piezas (de la actividad 10) en perspectiva de gabinete y otras tres en perspectiva isométrica. Para dibujar en perspectiva de gabinete puedes utilizar tu cuaderno como cuadrícula. Y para dibujar en perspectiva isométrica puedes descargar e imprimir este archivo:
Actividad 14. Pincha aquí para entender las diferencias entre “boceto”, “croquis” y “plano”. El siguiente vídeo muestra las diferencias entre cada dibujo.
Actividad 15. En tu cuaderno, dibuja bocetos de 4 objetos de la siguiente lista: mesa, silla, coche, mochila, sacapuntas, goma de borrar, sierra de mano, lavadora, casa, smartphone y ordenador portátil. Tienes que dibujar dos de ellos con sus vistas y los otros dos con una perspectiva. No te olvides de incorporar las dimensiones correctamente. Puedes encontrar muchos ejemplos en Internet escribiendo las palabras clave “boceto+nombre del objeto”.
La tecnología del British Council es genial
“Mi camino hasta llegar a donde estoy ahora tuvo muchas vueltas, altibajos. No siempre me interesaron las ciencias, la tecnología y la ingeniería”, dice Sandra Castro, jefa del grupo de sistemas de tuberías en Garching. Dirige un equipo de desarrolladores encargados del software que utilizan los astrónomos para convertir los datos brutos de los telescopios en datos listos para la ciencia. “Durante mi adolescencia quise estudiar medicina antes de cambiar de opinión y decantarme por la ingeniería electrónica. En cambio, acabé estudiando Física y más tarde me doctoré en Astronomía. Sin embargo, algo ya me decía que la Astronomía no era mi pasión. Me llevó algún tiempo aceptar que me importaban más los datos que la teoría que había detrás”.
Es increíblemente importante que desde una edad temprana no se desanime a los niños, intencionadamente o no, de ciertas trayectorias profesionales. Para ello es necesario no sólo el apoyo de los padres, cuidadores y tutores de los niños, sino también un cambio social para abordar los prejuicios con la educación, el mundo académico y la industria.
Un ejemplo bien conocido es el de los juguetes para niños. La Institución de Ingeniería y Tecnología (IET) llevó a cabo una investigación en 2016 en la que se descubrió que los juguetes con un enfoque STEM tenían tres veces más probabilidades de estar dirigidos a los niños que a las niñas.
Tecnología del vocabulario
Medir es comparar una cantidad con otra de la misma magnitud que tomamos como referencia. Esta cantidad de referencia se llama UNIDAD. ¡¡Mira el siguiente vídeo sobre la MEDICIÓN y diviértete!!
¿Qué es la química? Bueno… Aquí tienes una definición: La química es el estudio de la materia y de los cambios que se producen en ella. Todo lo que hay en la Tierra, todo lo que hay en el Sistema Solar, todo lo que hay en nuestra galaxia y todo lo que hay en el Universo está hecho de materia. Y materia es el nombre que los científicos han dado a todo lo que se puede tocar, ver, sentir u oler. La materia es, en rigor, todo lo que tiene masa y ocupa espacio.
¿Y qué significa presión? Bueno, la presión es una medida del número de colisiones de partículas contra las paredes de un recipiente. ¿Sabes que 1 atm es la presión atmosférica a nivel del mar? Si quieres saber más sobre la presión atmosférica, echa un vistazo a esta página web:
Las leyes de los gases son un conjunto de leyes experimentales que explican la relación entre la presión, el volumen y la temperatura de un gas con una masa constante. Cada ley lleva el nombre de los científicos que realizaron los experimentos para definirlas.