Herramientas tecnológicas en la enseñanza
En este capítulo, las herramientas tecnológicas se refieren al software, principalmente, que puede utilizarse para desarrollar o apoyar el contenido de los cursos en línea. Esto podría incluir blogs, wikis, herramientas de autoría como Articulate o Captivate, y herramientas de la Web 2.0 disponibles a través de Internet.
Las tizas, los pósteres y los retroproyectores fueron una vez “tecnología”; hoy pensamos en la tecnología sólo como herramientas relacionadas con la informática, pero la tecnología incluye todas las herramientas de enseñanza que mejoran la entrega de la instrucción y estas herramientas han cambiado y cambiarán con el tiempo.
Las tizas, los carteles y los retroproyectores fueron en su día “tecnología”; hoy pensamos en la tecnología sólo como herramientas relacionadas con los ordenadores, pero la tecnología incluye todas las herramientas de enseñanza que mejoran la impartición de la instrucción y estas herramientas han cambiado y cambiarán con el tiempo.
Herramientas tecnológicas pdf
Los estudiantes universitarios acuden a clase con algo más que un cuaderno de reglas. Las clases modernas no se parecen en nada a las de hace 10 años, gracias al aumento de la tecnología en las aulas de educación superior.
Dado que las herramientas digitales han transformado el mundo que nos rodea, a Susan Smith Nash, bloguera, educadora y una de las primeras en adoptar la tecnología educativa, no le sorprende que la tecnología se haya convertido en una parte importante del aula de educación superior.
Además de la tecnología en la nube en las clases de educación superior, Nash también dice que las aplicaciones de comunicación como Slack pueden ser un complemento útil. En un blog de EdTech, la estudiante Lauren Polito elogia Slack como una gran herramienta para los proyectos de grupo y para fomentar una fácil comunicación con los educadores.
La realidad virtual en el aula de educación superior ofrece un gran potencial para el aprendizaje inmersivo. Para los estudiantes de medicina, Anatomage Table crea cadáveres virtuales que permiten practicar habilidades repetidamente en un entorno seguro. Los educadores de estos programas pueden mejorar la enseñanza de ciertas técnicas introduciendo la RV para ayudar a la visualización.
Tecnología moderna en la escuela
La mejora de la colaboración, la comunicación en profundidad y la comprensión emergente de cómo y por qué las prácticas de indagación basadas en la disciplina conducen a un conocimiento auténtico: Esto marcó gran parte de los comentarios de los profesores del estudio Focus on Inquiry.
Aunque el uso de la tecnología en el aula no es nuevo, muchos profesores señalaron que el perfeccionamiento de su integración y eficacia es un reto continuo. Aprender a utilizar la tecnología de forma eficaz significa que los profesores tienen que pensar detenidamente en el tema de la indagación y en las disciplinas que requiere o en las tecnologías que utiliza la disciplina para analizar datos o información, modelar datos o información, sintetizar los hallazgos, colaborar con otros y comunicar a otros. Como ha dicho un investigador, “(la tecnología en el aula) consiste en atraer a los estudiantes con preguntas que puedan explorar, en lugar de sólo respuestas que queremos que absorban.” (Beairsto, 2011)
Como se menciona en el recurso digital Focus on Inquiry, cosas como las tabletas y los ordenadores portátiles no son meras herramientas: cuando se utilizan con un propósito, la tecnología proporciona oportunidades de aprendizaje que, de otro modo, serían imposibles. Los estudiantes pueden utilizar la tecnología para demostrar nuevas formas de pensar, trabajar y hacer. Es importante que los alumnos aprendan qué tecnologías son las más adecuadas para la tarea o la disciplina y para la colaboración y la comunicación. También es importante que la tecnología se utilice tanto en el proceso como en el producto y que esté estrechamente vinculada a las formas en que la tecnología se utiliza auténticamente en el campo para avanzar en el conocimiento.
Herramientas y tecnologías digitales
El 95% de los profesores utilizan herramientas tecnológicas digitales para mejorar la experiencia en el aula. Existe un debate permanente sobre los beneficios que aportan tanto a los alumnos como a los profesores. Echemos un vistazo a las herramientas digitales para el aula para ayudarle a decidir por sí mismo.
Las empresas han desarrollado software y aplicaciones de aprendizaje para apoyar a los estudiantes dentro del aula. Las plataformas digitales de aprendizaje producen experiencias de aprendizaje que permiten a los alumnos participar y explorar activamente los contenidos educativos. Estas plataformas se utilizan para crear un entorno inmersivo para los estudiantes y ofrecer lecciones personalizadas para cada alumno. Algunos de estos productos son
Flipgrid es una plataforma gratuita de debate en vídeo creada por Microsoft que ayuda a crear un entorno de aprendizaje social en el aula. Esta aplicación permite a los profesores publicar mensajes de discusión y permite a los estudiantes responder en un formato de vídeo corto.
Seesaw es una aplicación diseñada para mantener a los estudiantes comprometidos y conectados con su clase, ya sea en un entorno online o en el aula. Se anima a los estudiantes a documentar su aprendizaje, a ser creativos y a aprender a utilizar la tecnología.