Prueba de acceso a la universidad en el Reino Unido
El prototipado rápido es la fabricación rápida de una pieza física, un modelo o un conjunto mediante el diseño asistido por ordenador (CAD) en 3D. La creación de la pieza, el modelo o el ensamblaje suele realizarse mediante la fabricación aditiva, o más comúnmente conocida como impresión 3D.
Cuando el diseño se acerca mucho al producto final propuesto, se dice que es un prototipo de alta fidelidad, a diferencia de un prototipo de baja fidelidad, en el que hay una marcada diferencia entre el prototipo y el producto final.
La creación rápida de prototipos (RP) incluye una variedad de tecnologías de fabricación, aunque la mayoría utiliza la fabricación aditiva por capas. Sin embargo, otras tecnologías utilizadas para el RP incluyen el mecanizado de alta velocidad, la fundición, el moldeado y la extrusión.
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Oposiciones en EEUU
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Selectividad es el nombre popular que reciben las pruebas de acceso a la universidad en España (“Evaluación de Acceso a la Universidad”, E.v.A.U.), un examen no obligatorio que realizan los estudiantes después de la enseñanza secundaria, necesario para acceder a la universidad. Los estudiantes deben realizar seis exámenes escritos de 90 minutos durante tres días en junio o septiembre, que consisten en materias comunes y específicas cursadas en el “Bachillerato” (los dos últimos años no obligatorios de la educación secundaria). Los exámenes de Selectividad son fijados por las Universidades Públicas de cada comunidad autónoma y permiten a los estudiantes acceder al sistema universitario español.
En esta parte los alumnos pueden elegir entre 2 y 4 asignaturas (las que quieran en función de su “Bachillerato” específico y de las ponderaciones específicas publicadas por cada universidad) y pueden obtener un máximo de 4 puntos extra.
Prueba de acceso a la universidad
Hay 5 asignaturas, sin embargo, que se muestran como los ‘huesos de la Selectividad’, las materias que obtienen las peores notas medias. El digital especializado en educación UN Portal las ha recogido en un informe.
El examen consiste en la realización de dos dibujos. El primero, correspondiente al bloque 1 (Geometría plana) y el segundo a los bloques 2 (Diédrico) y 3 (Axonometría). Desde hace años, es una de las asignaturas más difíciles de la PAU. En 2020 la media fue de 6,4, pero en 2017 se desplomó hasta el 4,7.
Su nota media en 2020 fue solo de 5,1, la peor de las 29 asignaturas de la Selectividad. Aunque son pocos los estudiantes que eligen esta asignatura, está claro que la nota de Ingeniería Eléctrica puede hundir su media.
Hay 6 preguntas a las que sólo hay que responder 4. Puedes obtener un máximo de 2,5 puntos por cada respuesta correcta. La nota media en 2020 fue de 6,1, pero hay consenso en que es una de las asignaturas más difíciles de las PAU.
Hay que elegir 4 ejercicios de los 6 propuestos, que se centran en la información económico-financiera en la empresa, la dirección financiera, la dirección estratégica y el proyecto empresarial. La media de 2020 fue de 7,09, pero en 2018 se situó en sólo 5,87.
Prueba de admisión general
Nuestro programa selectivo STEM permite a nuestros estudiantes tener acceso a la tecnología más avanzada del sector y a profesores especializados que amplían su aprendizaje. Nuestro objetivo es proporcionar a nuestros estudiantes las habilidades, el conocimiento y la capacidad de lograr el éxito en sus futuras vías de aprendizaje. Nuestro programa centrado en el futuro se esfuerza por producir estudiantes que estén equipados con habilidades de aprendizaje centradas en el futuro como la colaboración, la innovación, la adaptabilidad y el liderazgo dentro del campo de la tecnología de la información.
Nuestro programa selectivo de STEM está diseñado para alimentar el interés y hacer crecer los conocimientos de los estudiantes de Tecnología de la Información utilizando retos de diseño colaborativos e innovadores, aplicaciones basadas en la nube y ejercicios de hardware. Los alumnos de Year 7 acceden a cinco periodos STEM por quincena y los de Year 8, a tres periodos.
Sólo aquellos estudiantes que estén realmente interesados en la tecnología deben solicitarlo y cualquier estudiante que no siga las políticas y procedimientos de PBL de la escuela, después de consultar con las partes apropiadas, puede ser retirado del programa.