Desbloqueo de la tecnología cero
En el módulo “Tecnología Médica 2 – un enfoque basado en el sistema de órganos” se enseñan aspectos centrales de la tecnología médica terapéutica y de diagnóstico y se realiza una especialización en materiales e implantes médicos. Por regla general, los conocimientos se imparten en un enfoque sistemático de tres etapas basado en los sistemas de órganos del cuerpo humano: En primer lugar, se enseñan los fundamentos anatómico-fisiológicos. A continuación, se abordan los patrones de enfermedad más importantes de los sistemas de órganos. Por último, se presentan las soluciones de tecnología médica para el diagnóstico y la terapia de estos patrones de enfermedad.
En el módulo “Tecnología Médica 2 – un enfoque basado en el sistema de órganos” se centran los siguientes sistemas de órganos (sujeto a cambios): sistema respiratorio, sistema nervioso, sistema urogenital, sistema digestivo, sistema sensorial (especialmente el oído). El módulo es complementario a “Tecnología Médica I – un enfoque basado en el sistema de órganos”, en el que se cubren otros sistemas de órganos. Los dos módulos son independientes entre sí.
La unión de las lágrimas eléctricas de isaac
El objetivo de colocar la tecnología en el aula es proporcionar nuevas formas de aprendizaje a los alumnos. Una correcta integración de la tecnología hará que ésta apoye de forma transparente estas nuevas formas de aprendizaje. Cuando los alumnos son capaces de elegir y utilizar las herramientas tecnológicas para ayudarse a sí mismos a obtener información, analizarla, sintetizarla y asimilarla, y luego presentarla de forma aceptable, entonces la integración de la tecnología ha tenido lugar.
La tecnología abre muchas puertas a los alumnos de todos los niveles académicos para que realicen un trabajo real mientras estudian una materia concreta. Integrar un plan de estudios con tecnología implica convertir la tecnología en una herramienta para mejorar el aprendizaje en un área de contenido o en un entorno multidisciplinar. La tecnología debe convertirse en una parte integral del funcionamiento del aula, tan accesible como el resto de herramientas del aula.
En todas estas áreas y en otras más, hay una gran cantidad de oportunidades para comunicarse, y para ganar en eficiencia mediante una comunicación más eficaz. Los ordenadores apoyan la organización y la comunicación eficiente de la información; la integración de la tecnología en la gestión implica, en su esencia, la promoción de la eficiencia en el intercambio de información. Aunque estos usos de la tecnología puedan parecer menos glamurosos que, por ejemplo, permitir a los alumnos apuntar un telescopio a distancia a través de Internet, los efectos potenciales de la tecnología en la gestión escolar no son menos revolucionarios que en otros ámbitos de la gestión empresarial.
Isaac wiki
Hay tres tipos de tecnología que se corresponden con los tres tipos de puntos de monarca. Cada tipo se divide en 33 niveles de tecnología que permiten obtener nuevas habilidades, edificios o unidades o mejorar las existentes. Cada nivel de tecnología en el juego está asociado con un año particular que corresponde aproximadamente a cuando esa tecnología apareció históricamente. (Véase la columna del año en las listas de tecnologías).
La tecnología administrativa es el grupo más amplio que pone a disposición nuevos tipos de gobierno, aumenta la eficiencia de la producción, desbloquea ranuras de ideas nacionales y permite la construcción de una amplia gama de edificios diferentes, la mayoría de los cuales están relacionados con cuestiones de estabilidad e ingresos. Los niveles más altos también proporcionan una mayor eficiencia administrativa para tu país, lo que significa menos costes de coring y un impacto de expansión menos agresivo, pero también un mayor deseo de libertad en los súbditos de las naciones coloniales. La mayoría de las naciones formables requieren un nivel de tecnología administrativa 10 para formarse.
La tecnología diplomática está relacionada principalmente con las interacciones con otras naciones y tierras lejanas. Esta área de investigación aumenta la eficiencia comercial, el alcance de la colonización, la influencia diplomática y el poder naval. Los edificios que permite la tecnología diplomática están relacionados con el comercio y el mar.
Tecnología Isaac
Las clases y las tutorías se impartirán en formato híbrido. Esto significa que una parte de los estudiantes podrá asistir a las clases en persona. Las clases y las tutorías se transmitirán en directo a través del enlace zoom:
La segunda parte del módulo “Tecnología de la memoria” hace hincapié en las memorias innovadoras de semiconductores, que son una alternativa a las tecnologías de memoria establecidas. Por lo general, estas memorias se encuentran en fase de investigación y desarrollo. Sólo unos pocos conceptos están disponibles en el mercado para aplicaciones especiales.
Una vez terminada la clase, los estudiantes tienen la competencia de optimizar y desarrollar nuevas generaciones de conceptos de memoria existentes. Basándose en los efectos físicos, también serán capaces de desarrollar nuevos conceptos de memoria. Además, los estudiantes son capaces de evaluar las áreas de aplicación del concepto de memoria y son conscientes de sus limitaciones.
La clase abarca el concepto y la tecnología de varias memorias alternativas. Mientras que las memorias semiconductoras convencionales -como Flash, DRAM o SRAM- utilizan la carga para almacenar los datos, estas memorias innovadoras utilizan otros efectos materiales. Se tratarán en detalle las memorias ferroeléctricas (FeRAM), las magnetorresistivas (MRAM), las de cambio de fase (PCM), las resistivas (RRAM), las orgánicas, las moleculares y el almacenamiento por sonda. Cada capítulo comienza con los fundamentos y la historia, y a continuación se explica el efecto de la memoria. La siguiente parte deriva el diseño y el funcionamiento de la célula de memoria en una matriz a partir de las limitaciones físicas. Después se dilucidan los aspectos de fiabilidad y el estado actual.