Ensayo sobre el uso del teléfono móvil
Los teléfonos móviles son una forma de comunicación muy popular en la sociedad actual, y en 2010, estudiantes de todas las edades poseen teléfonos móviles. Los colegios e institutos tienen diferentes normas sobre el uso y la posesión de teléfonos móviles durante el horario escolar, y la mayoría está de acuerdo en que deben estar apagados durante la clase o prohibidos en la escuela para evitar que sean una distracción. Se trata de un debate constante, ya que los estudiantes tienen algunas ventajas al llevar sus teléfonos móviles cuando están en la escuela.
Los teléfonos móviles proporcionan una forma cómoda y directa de que los padres se pongan en contacto con sus hijos cuando están en la escuela, y viceversa. Por ejemplo, si un padre va a trabajar hasta tarde, puede ponerse en contacto con su hijo a través de un mensaje de texto para avisarle. Del mismo modo, los estudiantes pueden utilizar sus teléfonos móviles para avisar a sus amigos de que llegan tarde o para preguntarles por los deberes que se han perdido.
Si un estudiante se enferma o está en peligro, es beneficioso llevar un teléfono móvil para poder contactar con alguien inmediatamente. Por ejemplo, si un estudiante vuelve a casa solo en la oscuridad y se siente inseguro, un teléfono móvil le permitirá ponerse en contacto con alguien para que le recoja y le lleve a casa. O si un estudiante se hace daño en un evento deportivo, otros estudiantes pueden llamar a una ambulancia o a un médico.
Texto sobre las ventajas y desventajas de los teléfonos móviles
Los estudiantes de hoy son nativos digitales. Casi tres de cada cuatro adolescentes tienen acceso a un teléfono inteligente, por lo que muchos estudiantes los llevan a la escuela todos los días. Para algunos profesores, probablemente sea más raro ver a un alumno sin uno que con uno.
Obviamente, los teléfonos móviles han recorrido un largo camino desde que se presentó por primera vez el Motorola DynaTAC 8000X, de dos libras y 3.995 dólares, en 1984. Las siguientes generaciones de teléfonos móviles siguieron evolucionando y se hicieron más asequibles y portátiles, y ahora ofrecen mucho más valor que un medio para llamar a otros.
En el debate actual sobre la eficacia de los dispositivos digitales en las aulas, los centros educativos deben afrontar el hecho de que los alumnos de todas las edades ya utilizan los smartphones. Según un artículo de eMarketer que hace referencia a una encuesta realizada en febrero de 2016 por Flagship Research, “entre los jóvenes de 14 a 18 años encuestados, el 87% dijo que “posee y utiliza” un teléfono inteligente, es decir, una penetración aproximadamente una docena de puntos porcentuales más alta que la cifra de eMarketer para los jóvenes de 12 a 17 años.”
Entérese de esto: La Apple Store tenía 800 aplicaciones el mes de su lanzamiento en julio de 2008. En enero de 2017, tenía 2,2 millones. ¿Cuántas aplicaciones educativas hay? Según New America, en junio de 2015, había más de 80.000 aplicaciones educativas disponibles en la tienda de aplicaciones.
Aspectos negativos de los teléfonos móviles
Aunque gran parte del debate público está en contra, existen ventajas asociadas a la autorización de los teléfonos móviles en la escuela. Estas ventajas no deben ignorarse, ya que los teléfonos móviles en las escuelas pueden realmente añadir valor a la experiencia educativa, en lugar de ser simplemente un perjuicio para ella.
Aunque usted espera no tener que hacerlo nunca, a veces necesita ponerse en contacto con su hijo en edad escolar mientras está en clase. Esto puede deberse a una muerte en la familia, un accidente u otra emergencia familiar que requiera su atención o asistencia.
Los estudiantes que tienen un teléfono inteligente pueden utilizar varias aplicaciones diseñadas para los estudiantes para ayudarles en el aprendizaje. Muchos de estos teléfonos inteligentes tienen programas similares a los que se encuentran en un ordenador portátil o de sobremesa. Poder buscar datos rápidamente en Internet es posible en muchos teléfonos.
Si un estudiante necesita ayuda con el trabajo de clase y no tiene acceso a un ordenador, puede utilizar un teléfono inteligente en un instante. De hecho, la Asociación Nacional de Educación informa de que los teléfonos móviles pueden ser a menudo rentables para las escuelas que no pueden permitirse comprar tecnología para todos los estudiantes.
Riesgos y beneficios de los teléfonos móviles
Seguimos dependiendo de la tecnología más que nunca, y con el auge de los teléfonos inteligentes, el enfoque tradicional de la educación con libros de texto y pizarra ya no es suficiente para esta nueva generación de estudiantes.
Las ventajas del aprendizaje móvil plantean algunas preocupaciones. Una de ellas, que ha sido objeto de debate, es la distracción que puede causar el acceso de los estudiantes a material no educativo en sus teléfonos y, por tanto, la reducción de la participación de los estudiantes. Sin embargo, esta distracción no es exclusiva del aprendizaje móvil.
Antes de que los teléfonos inteligentes y los móviles entraran en el aula, la posibilidad de distracción siempre estaba presente. Si no es enviando mensajes de texto o jugando a un juego en el móvil, es pasando notas o haciendo aviones de papel.
Los smartphones se han convertido en un aspecto arraigado en la vida de los estudiantes. Al hablar de beneficios, es importante apreciar que los smartphones permiten a los estudiantes aprender a través del medio que les resulta más cómodo. Teniendo esto en cuenta, echemos un vistazo a las ventajas que ofrece el smartphone para ampliar las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes.