Calificación en Google Classroom y otras novedades
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURABLOQUE 1: La actividad científica.BLOQUE 2: Propiedades de la materia.BLOQUE 3: Clasificación de la materia. Disoluciones.BLOQUE 4: El átomo.BLOQUE 5: Los cambios.BLOQUE 6: Las fuerzas.BLOQUE 7: La energía.
**SUMARIO UNIDAD 1**El método científico es una forma de plantear y responder preguntas sobre el mundo de una manera lógica. Hay varias versiones del método científico por ahí, pero creo que estos seis pasos son los clásicos: hacer una pregunta, hacer observaciones, formar una hipótesis, diseñar un experimento, analizar los datos, sacar una conclusión y comunicar los resultados. Los pasos pueden repetirse cuando sea necesario, y el uso del método científico es una gran manera de aprender sobre el mundo.
Si el objeto es un bloque cuadrado o rectangular, utiliza la fórmula V = L x A x H para calcular el volumen. Si el objeto es cilíndrico, utiliza la fórmula V=πr2h para calcular el volumen. El volumen encerrado por una esfera viene dado por la fórmula V=4/3πr3.
ESTADOS DE AGREGACIÓN. TEORÍA CINÉTICAAMATERIAL PARA ESTUDIAR* ESTADOS DE LA MATERIA (A. Rodas) * ESTE ES UN VÍDEO SOBRE LOS ESTADOS DE LA MATERIA A TRAVÉS DE LA TEORÍA CINÉTICA* EJERCICIOS DE REPASOSTES DE LA MATERIA. TEORÍA CINÉTICA
Tutorial 03 – QCAD – Dibujo 3D – Isométrica
Actividad 3. Los papeles comerciales tienen tamaños estandarizados llamados formatos. Ve a la diapositiva 3 de la siguiente presentación y dibuja en tu cuaderno el formato A0 (hoja que tienen los niños) y su tamaño. Escribe también los tamaños de los demás formatos (de A1 a A5).
Actividad 11. Ahora, es el momento de practicar. En tu cuaderno, dibuja un boceto (dibujo a mano alzada) de tres piezas (de la actividad 10) en perspectiva de gabinete y otras tres en perspectiva isométrica. Para dibujar en perspectiva de gabinete puedes utilizar tu cuaderno como cuadrícula. Y para dibujar en perspectiva isométrica puedes descargar e imprimir este archivo:
Actividad 14. Pincha aquí para entender las diferencias entre “boceto”, “croquis” y “plano”. El siguiente vídeo muestra las diferencias entre cada dibujo.
Actividad 15. En tu cuaderno, dibuja bocetos de 4 objetos de la siguiente lista: mesa, silla, coche, mochila, sacapuntas, goma de borrar, sierra de mano, lavadora, casa, smartphone y ordenador portátil. Tienes que dibujar dos de ellos con sus vistas y los otros dos con una perspectiva. No te olvides de incorporar las dimensiones correctamente. Puedes encontrar muchos ejemplos en Internet escribiendo las palabras clave “boceto+nombre del objeto”.
Cómo dibujar un octógono regular conociendo la longitud de un lado
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Visión general del tutorial completo de la Canon M50
El uso de recursos basados en la web y aplicaciones de eSalud para pacientes con dolor de rodilla es un área en expansión [1,2]. El término eSalud engloba la tecnología suministrada a través de un ordenador, una tableta de mano o un teléfono móvil que ayuda a los pacientes y a los profesionales a tomar decisiones, aplicar estrategias de afrontamiento, enfoques de tratamiento o mejoras funcionales [3]. Hay una serie de afecciones de la rodilla, como la artrosis, la artroplastia y las roturas del ligamento cruzado, que están siendo informadas por ayudas para la toma de decisiones de los pacientes, resultados electrónicos comunicados por los pacientes y software de biorretroalimentación [4-6]. Se han observado efectos positivos en una serie de enfermedades, incluida la artrosis de rodilla, pero es necesario seguir trabajando para determinar las interacciones adecuadas entre los pacientes y estas medidas de salud electrónica [7,8].
Se considera que el coste de desarrollar y ofrecer recursos de salud electrónica se ve compensado por la facilidad de acceso de los pacientes [9]. La falta de estudios de calidad y la naturaleza heterogénea de las afecciones a las que da soporte la sanidad electrónica impiden que se respalde de forma inequívoca la relación coste-eficacia de los enfoques basados en la tecnología [10,11]. La rapidez y el bajo coste de desarrollo que ofrecen las aplicaciones de la Web 2.0 pueden facilitar el acceso a la sanidad electrónica [12] y a la tecnología de la información sanitaria en general [13], incluidos los registros sanitarios notificados por los pacientes [14]. La plataforma Web 2.0 ha aumentado la participación a través de los medios sociales y el intercambio de experiencias debido a la facilidad de publicar materiales como archivos de vídeo y foros en línea [15]. Se considera que esta última generación de desarrollo de Internet proporciona un medio de colaboración para la generación y difusión de conocimientos [16]. Esto concuerda con la naturaleza potencialmente interactiva de los programas de eSalud que, según se ha informado, facilita la participación en la atención sanitaria [17].