Física de Oxford
Proporciona las matemáticas aplicadas y las habilidades de resolución y presentación de problemas necesarias para el éxito en una secuencia de física introductoria. Se centra en ejercicios prácticos de resolución de problemas. Cubre en detalle la cinemática en una y dos dimensiones. Los temas adicionales incluyen vectores, diferenciación e integración.
Una introducción a los principios fundamentales de la física, el proceso científico y el lenguaje matemático de la ciencia, utilizados para analizar temas extraídos de los superhéroes, las obras de ciencia ficción y las noticias científicas actuales para distinguir la ciencia ficción de la realidad.
La física de la producción y el consumo de energía de la sociedad, y de sus influencias en el medio ambiente. Los temas incluyen los recursos energéticos fósiles y renovables; la energía nuclear; las perspectivas de una economía del hidrógeno; el transporte eficiente y respetuoso con el medio ambiente; el uso eficiente de la energía doméstica y comercial.
Introduce los principios físicos básicos que subyacen a la generación y propiedades de la música, incluyendo las propiedades básicas de las ondas sonoras, las escalas musicales y el temperamento, los instrumentos musicales y la acústica de las salas de música. No se requieren conocimientos de matemáticas, pero se recomienda el álgebra de la escuela secundaria.
Plan de estudios de física de grado
Resultados del aprendizaje: Avanzar en el conocimiento de los conceptos y fenómenos de la física moderna. Los conocimientos adquiridos en una colección de temas de física moderna permitirán una mejor comprensión de una serie de aplicaciones en la ciencia y la tecnología modernas. Las habilidades analíticas adquiridas también facilitarán la posterior experiencia de investigación de los estudiantes.
(4) Conferencia, tres horas; discusión, una hora. Requisito: Física 1A, 1B y 1C (o 1AH, 1BH y 1CH), Matemáticas 32A/B y 33A. Requisito: Matemáticas 33B. Vectores y campos; operadores y transformaciones; matrices, tensores y formas diferenciales; ecuaciones diferenciales ordinarias y teoremas integrales; transformada de Fourier. P/NP o calificación por letras.
Resultados del aprendizaje: Desarrollar la competencia en una amplia gama de métodos matemáticos aplicables a una variedad de problemas de física en mecánica clásica, electromagnetismo, mecánica cuántica y física térmica. Las habilidades matemáticas adquiridas prepararán a los estudiantes para tener éxito en el plan de estudios de física de la división superior.
Requisitos de acceso a la física de Cambridge
Los principios y enfoques originales desarrollados para los materiales prospectivos y compuestos (incluyendo, nanoestructuras, cristales, películas, recubrimientos y materiales funcionales) determinan los principales logros y direcciones de las ciencias naturales y técnicas modernas, tecnologías, técnicas e industria. Los estudios químicos, físicos y mecánicos avanzados, los enfoques numéricos modernos y los métodos de modelización matemática y de experimentación física mejoran directamente las características de los materiales y dispositivos.
Estas Actas de PHENMA 2019 están dedicadas al desarrollo y la solución de diversos problemas actuales en el marco de cinco direcciones científicas, a saber, las técnicas de procesamiento, la física, la mecánica y las aplicaciones de los materiales avanzados, así como su industria y gestión. El libro propuesto presenta novedosos resultados originales en métodos teóricos, computacionales y de ensayo, que permiten la fabricación de materiales y compuestos con propiedades sensibles a la estructura a diferentes niveles de escala. Los materiales pueden obtenerse mediante el reprocesamiento de materiales naturales, residuos, frutas y plantas.
Requisitos del curso de física de Cambridge
The Mechanical Universe…And Beyond es un telecurso de 52 partes, filmado en el Instituto Tecnológico de California, que introduce la física de nivel universitario, cubriendo temas desde Copérnico hasta la mecánica cuántica. La serie de 1985-86 fue producida por el Caltech y por INTELECOM, un consorcio sin ánimo de lucro de colegios comunitarios de California que ahora se conoce como Intelecom Learning,[1] con el apoyo financiero de Annenberg/CPB.[2] La serie, que se emitió en las emisoras afiliadas a la PBS antes de ser distribuida en LaserDisc y finalmente en YouTube, es conocida por su uso de la animación por ordenador.
Producidos a partir de 1982, los vídeos hacen un uso intensivo de dramatizaciones históricas y ayudas visuales para explicar conceptos de física. Estos últimos eran lo más avanzado de la época, ya que incorporaban casi ocho horas de animación por ordenador creadas por el pionero de los gráficos por ordenador Jim Blinn junto con sus ayudantes Sylvie Rueff[3] y Tom Brown en el Laboratorio de Propulsión a Chorro. [4] [5] Cada episodio se abre y se cierra con segmentos en los que el profesor de Caltech David Goodstein, hablando en una sala de conferencias, da explicaciones “que no se pueden poner en boca de nuestro afable narrador sin rostro” [2] Después de más de un cuarto de siglo, la serie todavía se utiliza a menudo como una ayuda de enseñanza complementaria, por su clara explicación de conceptos fundamentales como la relatividad especial [6] [7] [8].