Apuntes de clase de tecnología educativa pdf
El término tecnología educativa se refiere al uso de la tecnología en entornos educativos, ya sea en escuelas primarias y secundarias, institutos y universidades, centros de formación corporativa o el estudio independiente en casa. Esta discusión, sin embargo, se centrará en la tecnología educativa en los grados K-12.
La historia de la tecnología educativa está marcada por la creciente complejidad y sofisticación de los dispositivos, las exageradas afirmaciones de eficacia por parte de los defensores de la tecnología, la implementación esporádica por parte de los profesores de las aulas y las escasas pruebas de que la tecnología empleada haya supuesto una diferencia en el aprendizaje de los alumnos. Aunque los defensores de la tecnología han afirmado de vez en cuando que ésta sustituirá a los profesores, esto no ha ocurrido. La opinión más extendida entre los educadores es que la tecnología puede utilizarse eficazmente para complementar la enseñanza, aportando variedad pedagógica, ayudando a concretar conceptos abstractos y estimulando el interés de los alumnos.
Los términos educación visual e instrucción visual se utilizaron originalmente porque muchos de los medios disponibles para los profesores, como los objetos tridimensionales, las fotografías y las películas mudas, dependían de la vista. Más tarde, cuando se añadió el sonido al cine y se popularizaron las grabaciones de audio, se utilizaron los términos educación audiovisual, instrucción audiovisual y dispositivos audiovisuales para representar la variedad de medios empleados para complementar la instrucción. Estos fueron los principales términos utilizados para describir la tecnología educativa hasta aproximadamente 1970.
Notas para los estudiantes
“Los estudiantes de todas las edades tienen ahora innumerables herramientas al alcance de la mano”, dijo Brian Norton, director de tecnología de asistencia de Easterseals Crossroads. “Tomar apuntes es una parte esencial del proceso de aprendizaje, especialmente en el instituto y la universidad. Por suerte, hay muchas aplicaciones que pueden facilitar la toma de apuntes y el estudio en esta época del año en la que se acercan los exámenes finales.”
La aplicación organiza los apuntes en carpetas separadas y claramente etiquetadas, y permite a los usuarios buscar fácilmente materiales de estudio específicos mediante texto y palabras clave. También pueden conectarse y colaborar con sus compañeros de clase compartiendo apuntes y carpetas entre dispositivos.
Fabricada por Microsoft, esta aplicación móvil gratuita ofrece integración con Office 365 para automatizar las tareas de toma de notas. Al igual que Evernote, permite a los usuarios recopilar notas e información de una gran variedad de formas, desde la escritura tradicional hasta la grabación de audio y vídeo, así como el almacenamiento de páginas web completas.
Esta herramienta para tomar notas es más poderosa que el bolígrafo. El utensilio de escritura viene equipado con una cámara de infrarrojos de alta velocidad que graba digitalmente todo lo que los estudiantes escriben en el papel del cuaderno Livescribe, lo que les permite consultar lo que han escrito en clase en sus dispositivos móviles. También vincula sus notas manuscritas a las grabaciones de audio de las clases de sus profesores, lo que les permite completar cualquier laguna de información.
Toma de notas en línea para estudiantes gratis
La capacidad de tomar apuntes tiene un valor incalculable en el aula, ya sea en una escuela tradicional o virtual. Tomar apuntes de forma eficaz ayuda a los estudiantes a filtrar una gran cantidad de información, determinar lo que es importante y organizarla en trozos claros y fáciles de revisar.
Ya sea que su estudiante esté inscrito en una escuela virtual como Connections Academy, esté educado en casa, o esté inscrito en el aprendizaje a distancia, aquí hay cinco pasos para ayudar a su estudiante de K-12 en el desarrollo de habilidades de toma de notas eficaces para el aprendizaje en línea.
Si su profesor repite cierta información o les dice rotundamente que algo es importante, haz que lo escriban. Si el profesor escribe los puntos clave de sus clases en la pantalla o en una pizarra de algún tipo, también debería copiarlos. Algunos ejemplos de cosas que se pueden anotar son:
Hay algo en escribir las ideas con tus propias palabras que ayuda a reforzar el significado. Puede aumentar la adopción de nuevo vocabulario y puede ayudar al alumno en la comprensión de la asignatura. Cuando se trata de parafrasear, asegúrate de que:
La mejor tecnología para tomar notas
Las escuelas utilizan un conjunto diverso de herramientas TIC para comunicar, crear, difundir, almacenar y gestionar la información(6). En algunos contextos, las TIC también se han convertido en parte integrante de la interacción entre la enseñanza y el aprendizaje, mediante enfoques como la sustitución de las pizarras por pizarras digitales interactivas, el uso de los propios teléfonos inteligentes de los estudiantes u otros dispositivos para el aprendizaje durante el tiempo de clase, y el modelo de “aula invertida” en el que los estudiantes ven las conferencias en casa en el ordenador y utilizan el tiempo de clase para ejercicios más interactivos.
Cuando los profesores tienen conocimientos digitales y están formados en el uso de las TIC, estos enfoques pueden conducir a habilidades de pensamiento de orden superior, proporcionar opciones creativas e individualizadas para que los estudiantes expresen sus entendimientos, y dejar a los estudiantes mejor preparados para hacer frente a los continuos cambios tecnológicos en la sociedad y el lugar de trabajo.(18)
Las cuestiones relativas a las TIC que deben tener en cuenta los planificadores son: considerar la ecuación coste-beneficio total, suministrar y mantener la infraestructura necesaria, y garantizar que las inversiones vayan acompañadas de apoyo al profesorado y otras políticas destinadas a un uso eficaz de las TIC.(16)